Уроки полетов проходят 12 сентября ровно в 18.00 по Москве
Место проведения: Квиддичное поле Хогвартса
Проходите, располагайтесь.
Все те, кто не явится на уроки полетов не по уважительной причине, не допускаются до зачета, следовательно обязательный предмет - не будет сдан.
Список учеников+выставленные баллы:
Слизерин: 1.Эллиот Поль - 1курс - 4 балла 2.Теодор Нотт - 1 курс - 0 баллов 3.Эдриан Пьюси - 2 курс - 14 баллов (сняла балл, чтобы на будушее имели в виду - у вас очень маленький объем постов, следовательно мало видны старания и попытки, ведь даже с учетом некоторой подготовки у Вас не могло все пройти так, будто вы заядлый игрок в квиддич) 4.Астория Гринграсс - 2 курс - 15 баллов (описано граммотно и соответствующе правилам канона и реалистичности, таким образом я оцениваю ваши действия на поле как "П") 5.Максимилиан Портер - 2 курс - 4 балла 6.Джейн Тарлингтон - 2 курс - 5 баллов
Гриффиндор: 1.Эллисон Монгомери - 1 курс - 5 баллов 2.Мира Картрайт - 1 курс - О баллов 3.Сильвия Монгомери - 1 курс - 5 баллов 4.Зои Ти-Дейл - 2 курс - 2 балла 5.Гарри Поттер - 2 курс - 5 баллов 6.Чита Лоуренс - 2 курс - 15 баллов (отличный отыгрыш - реалистичное и правдивое описание действий, я отчетливо видела ваши попытки, ошибки и достижения) 7.Кетти Стар - 2 курс - 5 баллов 8.Эмили Лирейн - 2 курс - 4 балла
Хаффлпафф: 1.Кэтрин Коллинз - 1 курс - 5 баллов 2.Изабелла Тернер - 2 курс - О баллов 3.Элизабет Роуз - 2 курс - 5 баллов 4.Алекс Джонс - 2 курс - 5 баллов
Рейвенкло: 1.Алголь Макнейр - 1 курс - 5 баллов 2.Анастасия Соколова - 1 курс - 4 балла 3.Томас Джонс - 1 курс - 5 баллов 4.Пенелопа Кристал - 2 курс - 5 баллов
Баллы выставлены без учета последнего задания, которое будет задано. В этот раз тем, кто уже имел практику полетов до урока, задания второго не даю. Поэтому им выставлены баллы из расчета общей суммы.
Отправлено: 12.09.10 20:46. Заголовок: Профессор уже была н..
Когда начался урок Эдриан спокойно стоял на поле и ждал указаний профессора паренёк очень хотел полетать, но единственное чего боялся так это упасть с метлы, но желание перебарывало страх. Мальчик встал справа от ручки метлы и чётко, с уверенностью произнёс: - Вверх! Как только мальчик оказался на метле он обратился к профессору - Профессор Хаз извините, но я уже летал на метле не могли бы вы дать мне другое задание. Эдриан с полной уверенностью в себе висел в пару метрах над землёй , но это была как говорится проба пера. и через несколько секунд мальчик оказался рядом с учителем и ждал другого задания не как у всех.*Да не зря же папа учил меня держаться на метле и не упасть*
Насупившись, Силь отвернулась от сестры и встала чуть ближе к подошедшей преподавательнице. Молодая девушка, с милой внешностью. Правда подозрительно увлеченно говорила о полетах, ведь Сильв трудно было вообще представить полет на этой корявой деревяшке. "Она же такая узкая, да с нее упасть можно в два счета. Вот черт, почему я согласилась на это. Я же высоты и так боюсь" Получив задание, которое уже казалось безумно сложным, потому что девочка не умела колдовать даже с палочкой, а без палочки то уж и подавно. Сказать "Вверх", представить там что-то, почувствовать. Да ей проще самой поднять её и запрыгнуть сверху. Что за глупости? "А если когда я поднимусь в воздух от страха упаду, никто меня ближе 100 метров к полю не увидит. Даже Лис не затащит!" Но Лив не привыкла сдаваться. Она подняла руку над метлой, которая лежала справа от нее. Надо было представить, что она отрывается от земли и поднимается. Угу-угу. Как же. У девочки в голове упорно всплывали картины с тем, как метла подниматся, но только с одного края и больно бьет девочку по носу. Успугавшись, она постаралась передвинуть руку по-ближе к середине метлы, чтобы не поднять случайно силый магии только один конец. Все-таки все в детстве наступали на грабли. -Вверх! Только ничего точно не получилось. Она, как только произнесла это, сразу вскрикнула и отскочила. "Ну что за трусиха? Вон у Лис все получается. Вроде не боиться." -Вверх! Ну давай же! Давай, тупая деревяшка! Вверх! Вверх! Кому сказала?! "Чувствую себя полной дурой"
Сообщение: 50
Зарегистрирован: 29.07.10
Откуда: Германия, Берлин
Отправлено: 12.09.10 21:40. Заголовок: будет пост..
- Привет... Да уж, поскорее бы. Тебя, кстати, как зовут?- заинтересованно спросила гриффиндорка, стоящая возле Дженни.
Девочка некоторое время молчала, она думала о полетах. Хотелось уже полетать...да что там, хотя бы подняться в воздух. Она боялась, что у нее ничего не получится, хотя нет, скорее всего она боялась просто показать свою неспособность, неуверенность. Это чувство всегда ей мешало, но избавится от него было для Дженни слишком сложным заданием.
- Что? Извини! Задумалась! Меня Джейн... Джейн Тарлингтон! А ты я вижу из Гриффиндора? - последние слова Элен произнесла с неким презрением, она не очень то любила этот факультет, но как ей показалась Мира была довольно милой, что ли.
"Это когда нибудь начнется?" -подумала слизеринка, после чего, профессор Хаз наконец-то разрешила попробовать "позвать метлу".
"Ну что ж, Дженни, удачи тебе! У тебя все получится... Господи, тебе это даже снилось! Все получится, получится..."
Девочка сделала глубокий вдох, выдох, затем подошла ближе к лежащей метле, сосредоточилась и произнесла: - Вверх! - но ничего не произошло. Это слегка расстроило малышку, но сдаваться она явно не собиралась-Вверх сказала! Вверх!
На этот раз все получилось. Мисс Тарлингтон смогла поднять метлу и теперь крепко держала ее в руке.
Эллиот внимательно выслушал преподавателя, в это же время оглядывая взволнованных учеников. Полёты на метлле никогда не были для него чем-то сложным. Поль любил свободу, ветер и высоту. С детства его дед Михаэль обучал этому искусству. Да-да, Элл считал полёты именно искусством. Подойдя к метле, он вытянул руку перед собой и сосредоточившись, громко произнёс: -Вверх! Метла тут же дёрнулась и оказалась в руке мальчика.
Всем внимание. Розангасс взялись за дело! Статус: Староста, охотник "Дыхания Ветра", журналист "ХШ" Факультет: Хаффлпафф, 6th Баллы РПГ: 47 Анкета
Сообщение: 523
Зарегистрирован: 15.05.10
Откуда: Англия, Южный Йоркшир
Награды:
Отправлено: 12.09.10 22:09. Заголовок: "Мда... не знать..
"Мда... не знать, что такое Квиддич, это странно." ИХ компашка оказалась больше всех, ну практически больше. Элли, Алекс, Кетти, Элизабет...ммм...кто там еще? Да и все. Но нет, на этом тоже не закончилось. Подошла еще одна девочка, причем была она совсем маленькой, следовательно, с первого курса, а то и с ПОодготовительного отделения. Хотя нет, сюда не приглашали таких маленьких. -Привет. Давайте знакомиться. Я - Кэтрин. Первое знакомство за сегодня. Бэт уже не нравились знакомства, хотя раньше это было целью ее жизни. Многое поменялось за прошедший год. Бэт не такая - жизнь не такая. Все не такое, как было год назад. -Привет. Ну давай. Я Элизабет. Чтобы время не тянуть, представлю всех. Вот Эллисон, - Элли указала на девочку, которая стоит прямо перед ней. - Алекс, - теперь мишень Бэт оказалась справа от нее. - Ну а это Кетти. Знакомство не доставляло ей много радости. Даже наоборот, какая-то депрессия появилась. Опять подошла какая-то девочка и начала ругать. Внезапно, на опле появился учитель и как всегда начал вступительную речь. Нашу "любимую" Зоичку задел учитель. Он попросил ее составить списки. Ой-ой-ой, интересно, не задело ли это ее гордость перед остальными? Далее, профессор поделила всех на две группы, но не в прямом смысле этого слова. Кто умеет летать на мтеле, у того будет отдельное задание. Естественно, Бэт относилась не к этой группе. Для нее было задание попроще. Нужно было заставить метлу подняться. Для этого просто требуется сказать Вверх. Кажется все так просто. -Вверх! "Что, нужели, получилось с первого раза?" Эврика. Действительно, с первого раза у Бэт получилось заставить метлу подняться.
– девочка-фейерверк, волшебная на всю голову Статус: Ученица Факультет: Гриффиндор, 7th Баллы РПГ: 26 Анкета
Сообщение: 32
Зарегистрирован: 06.09.10
Откуда: Италия, Верона
Награды:
Отправлено: 12.09.10 23:15. Заголовок: Недолго музыка играл..
Недолго музыка играла. Не успела Чита прикинуть, как же она будет жонглировать, сидя на метле, как явилась преподавательница. Она была довольно молодая - это что же, мода такая тут была на продвижение молодёжи? - и активная. Девочка почему-то решила, что в прошлом эта девушка была гриффиндоркой. Это буквально было написано у неё на лбу. Итальянка обречённо вздохнула и принялась слушать. Как же она не любила учить то, что ей не нравилось. А летать на метле ей не нравилось. Это же тупо: сидеть на какой-то палке, которой в быту метут пыль, и передвигаться по воздуху! Бред. Только маги могли такое придумать, верно?
- Значит так, если среди вас есть те, кто уверенно держится на метле и летал на ней неоднократно, прошу подойти ко мне, я дам вам отдельные задания.
Лоуренс снова вздохнула - на этот раз так, как будто ей было лет восемьдесят, а ей приходилось подниматься по лестнице с сумкой кирпичей. Отдельное задание... это задание испортит весь день, наверняка, - девочка буквально чувствовала это. Конечно, она могла притвориться, что нифига не знает, но тогда над ней могут начать смеяться: второкурсница, а не умеет летать на метле. Чита недолго колебалась меж двух огней и выбрала первое из двух зол. Подойдя к преподавательнице (имени которой она даже не удосужилась запомнить), девочка произнесла:
- Профессор, у меня были уроки кивиддича в прошлой школе. Так что мне полагается отдельное задание... - она помолчала. - М... Что я должна делать? - Лоуренс воззрилась на девушку.
Мисс Ти-Дейл, видимо, молчала демонстративно. Так, из принципа. Ну и ладно - молчит, значит, причина есть. Астоша не любила уж слишком совать нос в чужие дела, хотя, конечно, грешок имелся. В принципе, разве бывают люди совсем без этого пункта? Вряд ли. К тому же, как и обычно, настроение у нее сейчас было мирно-успокоительное, поэтому девочка, приподняв одну бровь, оглянулась. С другого конца поля, о чем-то задумавшись и держа в руках немного пошарпанную метлу, размеренно шагала Кестрель Хаз, преподователь полетов. Время пролетело незаметно, наверно, потому, что его было очень мало. Едва профессор добралась до толпы, она тут же начала говорить. Речь была достаточно длинной, но не длиннее речи других учителей. Вскоре студентам было дано задание - поднять метлу с помощью слова «Вверх». Операция была Астории давным-давно знакома и обычна, поэтому, особенно не заморачиваясь и не готовясь, она подняла руку и твердыым, уверенно-спокойным голосом сказала:
- Вверх! - После этого метла тут же поднялась и твердо легла в протянутую девочкой руку. «Отлично». После этого она оседлала теперь уже полностью готовую к полету метлу и долетела прямо до преподователя.
- Профессор, Вы можете дать мне следующее задание, - равнодушко произнесла Тошка. Равнодушный тон ее вовсе не обозначал ее отношение к предмету. Такой тон часто можно было услышать из ее уст. Однако урок полетов был одним из самых долгожданных уроков в начале этого семестра для Гринграсс, поэтому, возможно, чтобы не выглядеть слишком эмоциональной, она выглядела сейчас равнодушной.
Отправлено: 13.09.10 16:16. Заголовок: Макс стоял не долго...
Макс стоял не долго. На его приветствие все-таки ответили. Жаль, что не все к кому обращался ,и то только взглядом. «Мне кажется, или меня игнорируют?». Мальчик посмотрел на Зои и пожал плечами, отвернувшись. Было немного обидно, ну да ладно. Не в первый раз же, в самом деле. От нечего делать, парень стал осматривать поле, а заметив спокойно идущего преподавателя полетов Макс улыбнулся. «Наконец-то». Профессор Хаз добралась до поля быстро и, остановившись, начала читать лекцию. Мальчик не летал на метле. Вернее летал, но где-то там, у себя в воображение. Хотя о Квиддиче и полетах в целом знал достаточно: читать он очень любил. Выслушав довольно длинную лекцию, мальчик услышал задание - надо было встать у метлы и с помощью слова «Вверх» поднять метлу. Макс обошел метлу и встал с нужной стороны, приподняв руку произнес: - Вверх!- Метла довольно быстро оторвалась с земли и оказалась в руке у мальчика.
-Привет. Ну давай. Я Элизабет. Чтобы время не тянуть, представлю всех. Вот Эллисон, - Элли указала на девочку, которая стоит прямо перед ней. - Алекс, - теперь мишень Бэт оказалась справа от нее. - Ну а это Кетти. "Хм... не очень радушное знакомство", - подумала Кэт, - "Ну ничего всё ещё впереди." - Ага, приятно познакомится, - ответила Кэти, не запомнив половину имён. Кэтрин стояла с компанией, рассматривая новых знакомых. И вот на поле появился учитель. Она шла, рассматривая новеньких, в частности и Кэт. Профессор начала свою вступительную речь. Кэти не особо вслушивалась в неё. Ей хотелось по-быстрее начать занятие. - Вот так - Вверх. Не бойтесь этого, никто еще не попадал к колдомедику после поднятия метлы. Не стоит поднимать ее как это делают магглы. Вспомните, что вы волшебники. В любом случае я рядом и помогу, чтобы у каждого из вас все получилось. Удачи! - Наконец услышала Кэтрин. Девочка много читала о полётах, да и несколько раз отец разрешал ей немного полетать на его метле, поэтому без особого волнения произнесла: - Вверх! И метла оказалась у неё в руке.
За счёт своего таланта эмпатии девочка всегда повторяла всё по ощущениям людей, например играть на фортепиано девочка научилась за счёт ощущения педагога. В этот раз вновь девочка применила свои способности и точно повторила слова и ощущения профессора.
Когда я одобрял Вашу анкету, ни о какой эмпатии там не было и речи. Открываю - и что же? Девочка обладает способностями к эмпатии. Судя по всему, Вы не удосужились ознакомиться со всеми Положениями в Организационном разделе и в душе не имели понятия, что править анкету без разрешения Мастеров нельзя. Но меня это, простите, не волнует. Как говорится, незнание не освобождает от ответственности. Эмпатию я из Вашей анкеты удалил. Если ещё хоть раз где в Ваших постах увижу о ней напоминание - отправлю в бан на неделю. За мной не заржавеет. А пока ограничусь замечанием. Суть отработки выслал Вам в ЛС. Срок её выполнения с момента получения - одна неделя. Не выполните - получите второе замечание и ещё одну неделю на выполнение. И так далее. Но помните, что за 3 галочки полагается бан.
Отправлено: 13.09.10 17:33. Заголовок: Что знает о квиддиче..
Что знает о квиддиче и видела ли Эллисон его, Алекс не узнала, потому что подбежала сестра Элли. Имени девочки Аль не знала, но спросить ей не удалось, появилась профессор. -Вот первое для вас задание. Поднимите правую руку, левши - вставайте от метлы справа и поднимайте соответственно - левую. Почувствуйте эту магию, почувствуйте, как она наполняет каждый прут, каждую клеточку метлы. Представьте, как метла свободно поднимается к вам в руку. Главное, почувствовать уверенность, что вам это удастся. Визуализация - важный принцип в работе с этой магией. И не переставая представлять и чувствовать, а также держать руку, скажите Вверх! и ваша метла должна оказаться у вас в руке. Вот так - Вверх Метла, лежащая около профессора, взлетела прямо ей в руку. Хаффлпаффке уже нетерпелось попробовать самой, но почувствовать магию в неживом предмете, не казалось для нее простым делом. Подняв руку, Аль закрыла глаза и попыталась почувствовать магию. Не зная получилось у нее или нет, девочка решила попробовать поднять метлу. - Вверх! Не у всех получилось с первого раза, у Алекс в том числе. Девочка, как всегда спешила, поэтому не успела почувствовать метлу и стала произносить заклинание. Сдаваться не было в привычке у хаффки, поэтому она выпонила все действия вновь. В этот раз не стала спешить и четко представила взлет метлы в руку. «Поспешишь людей насмешишь! Будь уверена в результате и главное верь в себя! ну что же вторая попытка?» - Вверх! - после произнесенных слов метла, оказалась в правой руке Аль.
Отправлено: 13.09.10 20:21. Заголовок: Вот метла оказалась ..
Вот метла оказалась рядом у ног Пенелопы. По заданию преподавателя нужно было выставить правую руку и сказать "Вверх". Девочка сомнительно посмотрела на метлу, нет она не сомневалась в своей магии, просто было очень странно. Но Пенелопа очень хотела научится играть в квиддич и стать членом команды. До этой цели оставалось совсем немного - всего лишь научится управляться с метлой.
Девочка зажмурилась на секунду, а потом вытянула правую руку и громко сказала:
- Вверх!
О чудо! Метла сразу оказалась у нее в руке! Пенни даже не ожидала такого, но получилось! Девочка боялась даже немного разжать. Пенни подняла счастливые глаза на преподавателя:
- У меня получилось! Правда получилось! С первого раза.
Отправлено: 13.09.10 21:05. Заголовок: Эллисон смотрела по ..
Эллисон смотрела по сторонам. Кто-то мог бы даже подумать, что она ловила ворон, но - нет. Монгомери-младшая наблюдала за тем, как и что получается у других детей. Она видела, что все справлялись весьма успешно, кроме них двоих с Сильв. Поэтому Эль и застряла только на время, оглядывая происходящее. Люди выражались уверено и даже достаточно больше, чем просто уверено и поэтому Лис подумала о том, что может быть всё-таки стоит поверить в собственные силы, а это значит нужно было хотеть на самом деле, чтобы метла поднялась. Вдруг у неё получится это раньше, чем у Сил. Чувство соперничество живо во все времена. Хоть Эллисон теперь понимала, что у остальных детей никакой верёвочки привязано не было, но она всё никак не могла поверить, что всё это по настоящему. Что всё это может быть так реалистично. Вот возьмёшь вытянешь руку, произнесёшь одно слово, и древко метлы уже сжимаешь в руках. Это было так не по настоящему, что в это даже не верилось, но в это надо было поверить. - Вверх! – Не удачная попытка. Всё что она хотела… Всё что у неё должно было получиться… Разрушило иллюзия возможности в следующий миг. Метла лишь только дёрнулась, но продолжила лежать на земле. Хотя, что можно сказать о Монгомери-младшей? Эта девочка была упрямой и добивалась эффекта до последнего. После шестого раза у Эллисон получилось весьма всё удачно: - Вверх! – Приказ сорвался, и через мгновение девочка уже сжимала древко метлы. Она посмотрела на свою старшую сестру взглядом победителя.
Вновь на битву зовет Железный Престол, Бой, смерть, власть - это его игра, Крылья расправит в огне рождённый дракон… (с) Статус: Ученица Факультет: Хаффлпафф, 5th Баллы РПГ: 42 Анкета
Отправлено: 14.09.10 08:02. Заголовок: * в процессе*..
Но вот наконец-то подошла преподавательница, и Алголь, спрятав книжку в сумку, отряхнула мантию и пошла к остальным ученикам, которые уже собрались в группку вокруг инструктора по полётам. Молодая преподавательница довольно долго рассказывала им о квиддиче, но рейва не уловила и половины её слов, ибо это всё была лирика, а Макнейр нуждалась в сухих фактах: дали задание - сделали и так далее, от меньшего к большему. Но вот они всё же приступили к практике. "Надо попросить тётю подарить мне на Рождество профессиональную метлу", - подумала Алголь, разглядывая изрядно потрёпанный школьный инвентарь. "Будущие звезды квиддича" уж чересчур расшумелись: кто-то громко хвастался своими успехами, кто-то нервничал, переживая первые неудачные попытки. "Столько шума из ничего... - подумала рейва и недовольно поморщила носик, - О, Ровена, разве не ясно, что всё дело в уверенности в себе? Магические предметы это хорошо чувствуют". Девочка вытянула правую руку и четко скомандовала голосом, не терпящим возражений: - Вверх! - ни грамма сомнения. Метла резко поднялась вверх и рейва ловко схватила её за рукоятку и притянула древко к себе. Затем она перекинула через него ногу и оседлала метлу. Слегка оттолкнувшись обеими ногами от земли, Алголь поднялась на небольшую высоту. Такого задания инструктор не давала, но Макнейр прочитала не одно практическое пособие, поэтому знала, что нужно делать дальше. Кроме того она много раз наблюдала за тем, как старший брат вместе со своими дружками летают на мётлах на заднем дворе. Рейва зависла в воздухе, и пока не предпринимала никаких других действий, особо привлекать внимание к своей персоне ей не хотелось. "Мда... Особо на этом раритете не разгуляешься... - полёты на антикварных вещах совсем не вдохновляли девочку, - Ну ничего, это занятие мне нужно чисто для галочки в табеле".
Отправлено: 14.09.10 15:47. Заголовок: После того, как учен..
После того, как ученикам было дано мини-задание - поднять метлу с земли с помощью одного лишь слова и желания, Кесс была приятно удивлена, что немало из них все-таки имеют опыт полетов. Остальные же справлялись с первым заданием достаточно хорошо - у кого-то с первого раза не получалось, у кого-то наоборот, метла поднялась с первой же попытки. Но никто не сдавался, и Кесс это несказанно радовало. В человеке должна быть сила воля, это первый фактор, который просто необходим каждому, не говоря о спортменах. У последних все на этом и строится. Необходимо переступать через себя, через боль порой, но идти к цели. И пока Хаз размышляла о чертах характера, параллельно наблюдая за учениками, готовая подойти и помочь в любой момент, к ней уже подошел, вернее подлетел мальчик с курса второго. Приятный такой мальчик. Девушка не знала всех присутствующих по именам и фамилиям, только нескольких, которых запомнила за время пребывания в Хогвартсе. Напрячь отдохнувшую память было несложно. Тем временем тот уже слез с метлы.
- Мистер Пьюси, я смотрю Вы неплохо держитесь на метле. Не думаю, что для Вас будет сложно пролететь небольшой путь с препятствиями. Стартуете отсюда, пролетаете круг по стадиону, затем зигзаг между колец и прошу, никаких Финтов Вронского и попыток сделать какие-нибудь виражи. Выкладываться будете на зачете. После зигзага можете по желанию сделать еще круг и возвращайтесь сюда. Объяснив задание, профессор прошла между учениками, наставляя и подбадривая. Проходя мимо одной первокурсницы-блондинки, Хаз заметила, что у той не особо получается. - Мисс Монгомери, если не ошибаюсь. Не стоит так переживать, это не поможет поднять метлу ни на йоту. Отбросьте соперничество, страх и неуверенность, я не вычитаю баллы за неудачную первую попытку. Овладев этой несложной магией сейчас, Вам будет гораздо проще в будущем. Попробуйте еще раз. В это время к ней подошли еще несколько учеников.
- А вам, мисс Лоуренс и мисс Гринграсс, я предлагаю пролететь круг по стадиону, подняться примерно до уровня колец, пролетев через любое кольцо, которое вам понравится, спускайтесь вниз и по желанию пролетите еще кружок. Задание почти не отличается от того, которое я дала юноше, подошедшему до вас, но для меня важнее увидеть ваши возможности и помочь освоить этот предмет как можно лучше. Как закончите, возвращайтесь сюда. Старайтесь лететь на безопасном расстоянии друг от друга и не мешать остальным. Это не увеличит ваши шансы на хорошую оценку. Удачи.
Оффтоп: Всем, кто отыгрывает либо поднятие метлы, либо выполнение отдельного задания - помните, что вы не профессионалы и вполне можете совершать ошибки. Магия поддается не всем легко, далеко не всем. Баллы за это не вычитаются. Я смотрю на то, как вы выполняете задание и насколько верны ваши действия, которые по вашему описанию привели к удовлетворительному результату. Упорство приветствуется. Те, кто уже поднял метлу, могут пока передохнуть. Еще несколько человек отпишется и я дам следующее задание.
- Мистер Пьюси, я смотрю Вы неплохо держитесь на метле. Не думаю, что для Вас будет сложно пролететь небольшой путь с препятствиями. Стартуете отсюда, пролетаете круг по стадиону, затем зигзаг между колец и прошу, никаких Финтов Вронского и попыток сделать какие-нибудь виражи. Выкладываться будете на зачете. После зигзага можете по желанию сделать еще круг и возвращайтесь сюда
Как только паренёк получил задание, он сразу сел на метлу и взлетел. Он чувствовал свободу, но не до конца поскольку он ещё не умел мастерски летать. Делая круг по стадиону мальчику было немного страшновато смотреть вниз, но он это сделал и увидел людей которые были на земле. Они были такие маленькие, что мальчик даже рассмеялся, но при этом чуть не соскользнул с метлы. *Нужно быть аккуратней!* Вот мальчишка был уже у колец и ему нужно было сделать зигзаг. Так мальчишка и сделал - пролетел зигзаг и повис в воздухе разглядывая горизонт. Мальчик только задумался, как его раздумия прервала девочка подлетающая к кольцу.
Услышав знакомый голос, произнесший злополучное "Вверх", Лив повернулась и увидела сестру. У нее получилось и выражение лица было довольно гаденькое.
"Ах так?! Ну все, Лис, сейчас я тебе покажу все, покажу, объясню и даже дам попробовать" - зло подумала Лив, она резко развернулась и уже готовая сию же секунду схватить метлу и побежать за сестрой. Но тут её остановила куратор полетов, стоявшая уже рядом с самой Сильв.
-Мисс Монгомери, если не ошибаюсь. Не стоит так переживать, это не поможет поднять метлу ни на йоту. Отбросьте соперничество, страх и неуверенность, я не вычитаю баллы за неудачную первую попытку. Овладев этой несложной магией сейчас, Вам будет гораздо проще в будущем. Попробуйте еще раз.
Покорно вздохнув и пробормотав что-то вроде "да, мэм", она вздохнула и уставилась на метлу.
"Напряги фантазию, черт тебя побери! Что у тебя с головой? Или ты недостойна учиться в школе магии?"
Лис старалась почувствовать все рецепторы, что есть на коже, почувствовать каждое ощущение. И тут она заметила кое-что интересное. Над метлой распространялось некоторое тепло, как поле. Та часть руки, которая была как бы в стороне, этого тепла не улавливала. Лив поводила рукой над метлой, почувствов именно то самое нужное место. Перед глазами картинка, как метло делает резкий рывок, но именно этого она и боялась, поэтому представлеие о самом процессе скорректировала. Сложно, но можно. Теперь метла немного резко отрывается от земли, но тут же тормозит и плавно поднимается девочке в руку. Уже не задумываясь над тем, что нужно делать, она, почувствовав тепло поля от метлы произнесла: "Вверх".
Если бы кто-нибудь смотрел со стороны, то увидел бы, как метла оторвалась от земли на пару сантиметров, будто её дернули за ниточку, а потом плавно поднялась и остановилась, уперевшись в руку блондинки.
Жаль, что сама Сильв этого не видела - у нее были закрыты глаза. Но метлу не почувствовать она не могла. Она открыла глаза и увидела, что все получилось. Это была её маленькая победа.
Сделав удовлетворенное выражение лица она повернулась к сестре и показала язык.
Не бойся быть последним, тогда у тебя будут все шансы стать первым! Статус: Студент Факультет: Рейвенкло, 4th Баллы РПГ: 34 Анкета
Сообщение: 15
Зарегистрирован: 05.09.10
Награды:
Отправлено: 14.09.10 21:14. Заголовок: Профессор вошла на п..
Профессор вошла на поле, произнесла вступительную речь и дала первое задание. Мальчик встал на расстоянии вытянутой руки от других учеников, в шахматном порядке. Профессор Хаз попросила в точности следовать её указаниям для лучшего результата. Томас привык вначале думать, а потом уже делать. Прежде чем приступить к заданию, он не раз прокрутил в голове свои действия. Рейвенкловец сосредоточился на задании, сейчас ничто не должно было его отвлекать, он поднял правую руку. Спустя пять минут Том почувствовал магию, которая находилась в самой метле. стараясь не потерять новое ощущение, мальчик начал представлять подъем метлы. Убедившись, что все сделано верно, он произнес: - Вверх! Хотя мальчик неоднократно себя проверил, прежде чем произнести команду, все равно результат его удивил. Он с любопытством и удивлением смотрел на метлу, которая находилась в его правой руке. «Неужели все получилось с первого раза?»
– девочка-фейерверк, волшебная на всю голову Статус: Ученица Факультет: Гриффиндор, 7th Баллы РПГ: 26 Анкета
Сообщение: 42
Зарегистрирован: 06.09.10
Откуда: Италия, Верона
Награды:
Отправлено: 15.09.10 18:39. Заголовок: Ждать пришлось недол..
Ждать пришлось недолго. Судя по всему, молодая преподавательница просто-таки горела желанием нагрузить детишек по самое никуда. Чита мысленно вздохнула и решила, что даже канатоходство куда интереснее и менее безопасно, нежели этот квиддич. Нет, ну в самом деле. Канатоходцев хотя бы страхуют: сверзишься - далеко не упадёшь. А тут? У девочки в голове не укладывалось, как вообще родители позволяют детям садиться на мётлы без их присутствия? А если преподаватель не уследит?! В памяти девочки был жив тот кошмарный день, когда отчаянный Луис исполнял свой тринадцатый номер на канате без страховки. В зале стояла гробовая тишина. Зрители, да и актёры за сценой тоже, замерли в напряжённом переживании. Луис почти закончил, но вдруг под купол ворвалась ласточка. Канатоходец не удержал равновесия и упал с шестандцатиметровой высоты. Разбился насмерть. Все кости внутри были вдребезги. Собирать было нечего, осталась лишь пустая кожаная оболочка. Чита не видела это своими глазами, но Гита, уникальная рассказчица, сумела передать впечатления. Это и было основной причиной, по которой она предпочла жонглирование и файерство воздушной гимнастике. Говорила, что первое интереснее, а на самом деле ещё и боялась упасть и больше не встать...
- А вам, мисс Лоуренс и мисс Гринграсс, я предлагаю пролететь круг по стадиону, подняться примерно до уровня колец, пролетев через любое кольцо, которое вам понравится, спускайтесь вниз и по желанию пролетите еще кружок. Задание почти не отличается от того, которое я дала юноше, подошедшему до вас, но для меня важнее увидеть ваши возможности и помочь освоить этот предмет как можно лучше. Как закончите, возвращайтесь сюда. Старайтесь лететь на безопасном расстоянии друг от друга и не мешать остальным. Это не увеличит ваши шансы на хорошую оценку. Удачи.
Девочка подхватила метлу и отошла на прежнее место. Вытянув над этой "шваброй" руку, она чётко произнесла:
- Вверх!
Метла послушно прыгнула в руки гриффиндорки. Пожалуй, это было самым большим достижением Лоуренс в магическом виде спорта. Сев на метлу, девочка стала неровно, толчками, взлетать (взлёты всегда давались ей не очень). А вот круг по стадиону удался на славу, Чита плавно поворачивала, где требовалось, постепенно увеличивая скорость. Наконец, она подлетела к низу колец. Пришлось снова лететь вверх. Метла шла не очень охотно, то и дело норовя скользнуть вниз, к земле, но итальянка, упрямо поджав губы, мысленно подгоняла несговорчивый вид магического транспорта, и через несколько минут мучений и напряжения оказалась-таки у самого низкого из колец. Медленно и аккуратно пролетев через него, девочка вылетела с другой стороны и остановилась, оглядываясь. Затем дала метле команду снижаться. Транспорт ухнул вниз буквально со скоростью света. Чита от неожиданности чуть руки не разжала, но реакция акробатки не подвела. Крепко вцепившись в палку метлы руками, девочка, даже не пытаясь снизить скорость, полетела кругом над стадионом, чудом не врезавшись ни в одну из трибун. Со стороны она, наверное, выглядела как расплывчатое разноцветное пятно.
- Я лечууууууууууууууу!!!
И этот крик был не хвастовством, а предупреждением тем, кто рискнёт оказаться на пути вышедшего из-под контроля очумевшего транспорта. Чита так и летала кругами, не в силах даже предпринять попытку к остановке. Когда же пошёл уже четвёртый круг, она набралась решимости. Изо всех сил подумав "Тпру!", девочка снизилась и затормозила рядом с преподавательницей так резко, что чуть не перелетела вперёд. Сила инерции всё-таки приподняла её пятую точку от метлы, а затем другая сила - притяжения - шандарахнула её этой же точкой обратно на древко метлы. От боли Лоуренс выпучила глаза и стала похожа на жертву неудачной пластической хирургии. Или на пучеглазого окуня. Так она и висела, в ожидании, когда пройдёт шок...
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 7
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация откл, правка нет
Мастер Мира
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума